Nema pripravnika (Azubis) danas, nema kvalificiranih radnika sutra
N&P: D.A.
Tijekom ekonomske krize sve više tvrtki smanjuje broj pripravnika. Istovremeno, sve je manje prikladnih kandidata. To bi u budućnosti moglo pogoršati nedostatak kvalificirane radne snage.
Mathias Kuhl žustro korača kroz prostranu zgradu tvrtke. „Prije dvadeset pet godina imao sam poslovnu ideju za LED tester funkcija. Počeo sam – na samo osam četvornih metara. Danas se moja tvrtka prostire na površini od preko 4600 četvornih metara“, kaže 67-godišnjak s ponosnim osmijehom. Kuhlova tvrtka, Premosys, sa sjedištem u vulkanskoj regiji Eifel, sada prodaje svoje visoko specijalizirane proizvode diljem svijeta.
Ali ovaj kontinuirani rast doseže svoje granice, kaže Kuhl sa zabrinutošću. „Ovisimo o stalnim inovacijama. To zahtijeva kvalificirane radnike, koje je sve teže pronaći. Budući da je i sve manje naučnika, ovaj trend će se vjerojatno pogoršati.“
Godinama nema pripravnika iz regije
Tvrtka razvija optičke mjerne sustave koji dekodiraju informacije iz boja. Ova tehnologija je potrebna u područjima kao što su medicina, prehrambena industrija i automobilska industrija. Unatoč snažnim poslovnim brojkama, tvrtka srednje veličine, s gotovo 30 zaposlenika, više ne može popuniti svoja mjesta za naučnike. “Nismo imali naučnika iz regije četiri godine. Nije samo pitanje količine, već i kvalitete. Mnogi nisu prikladni za naučništvo”, kaže Kuhl.
Najmanje: Ciljanim zapošljavanjem, Premosysy trenutno ima jednog naučnika – iz Ruande. Ebbiola Karangwa završava svoje naukovanje za elektroniku u vulkanskoj regiji Eifel. “Ovo je moj posao iz snova. Oduvijek me zanimala tehnologija, čak i kao dijete u Ruandi”, kaže 23-godišnjak.
Prema riječima generalnog direktora, šanse da će u budućnosti učiti zajedno s drugim naučnicima su male. “Opći je trend da vještine učenika opadaju. Međutim, ne možemo trajno popuniti prazninu u naukovanju zapošljavanjem iz inozemstva. To je previše komplicirano i skupo za malu tvrtku.”
Tržište naukovanja se smanjuje
Prema podacima Savezne agencije za zapošljavanje (BA), do kraja rujna prošle godine samo je 191 000 mladih započelo naukovanje – najmanji broj u 25 godina. Enzo Weber pomno prati ovaj trend. Provodi istraživanje u Institutu za istraživanje zapošljavanja (IAB) u Nürnbergu. „Tržište naukovanja već godinama neprestano se smanjuje“, kaže Weber. „Danas ima 300 000 manje prijavljenih nego prije 20 godina.“
Sada ima znatno više otvorenih radnih mjesta nego prijavljenih. Weber također ističe iznenađujuću činjenicu: „Udio prijavljenih bez radnog mjesta porastao je na novi rekord, što ukazuje na lošiju ponudu na tržištu naukovanja.“ Prema IAB-u, udio mladih bez strukovnog obrazovanja među radno sposobnim stanovništvom u dobi od 20 do 34 godine sada iznosi 13 posto i od 2010-ih se u prosjeku povećavao za 2,5 posto godišnje.
Poput tvrtke sa sjedištem u Eifelu, gospodarstvo u cjelini sve više osjeća te posljedice – postoji manjak kvalificiranog osoblja. Weber vjeruje da će se ova situacija pogoršati zbog demografskih promjena. „Njemačka će u sljedećih 15 godina izgubiti sedam milijuna radnika zbog starenja ako ne bude naknada. Stoga je ključno iskoristiti sav potencijal mlađe generacije.“
Pripravnici sve češće odustaju od školovanja.
Kölnski institut za ekonomska istraživanja (IW Köln), koji je blizak poslodavcima, također je proveo studije. Prema tim studijama, ne samo da je sve teže pronaći kandidate, već i zadržati naučnike. “U 2024. godini prijevremeni prekid naukovanja dosegao je rekordnu razinu: Gotovo svako treće naukovanje nije završeno kako je planirano. To je odgovaralo otprilike 159 000 naukovanja diljem zemlje.”
U mnogim slučajevima naučnici zatim započinju drugo naukovanje u drugoj tvrtki, prema IW Kölnu. Ključni razlog za prijevremeni prekid ugovora je “neadekvatno usmjeravanje za karijeru” među učenicima. Stručnjak za tržište rada Enzo Weber zaključuje: “S obzirom na povećani broj napuštanja škole, školski i obrazovni sustav postaju još važniji.”
Previše akademika, premalo praktičnih radnika
Izvršni direktor Kuhl to može potvrditi iz svog svakodnevnog poslovnog iskustva, govoreći o nedostacima u obrazovnom sustavu. “Spajanje Hauptschule (niže srednje škole) i Realschule (srednje srednje škole) bila je pogreška. Neki učenici su sada preopterećeni, drugi nedovoljno izazvani. Nedostaje ciljana podrška prema individualnim razinama uspješnosti.” Kuhl kaže da je tvrtka uspjela privući mnoge učenike na tehničko naukovanje u okviru trostupanjskog školskog sustava. “Previše ih također ide na sveučilište, a zatim studira. Dobivamo mnogo upita od sveučilišnih diplomanata. Prikladni naučnici za industrijske službenike, elektroničare ili inženjere mehatronike postaju sve rjeđi.”
Kuhl ima konkretne ideje o tome kako bi se problem mogao ublažiti: “Industrijske i trgovinske komore ulažu velika sredstva diljem svijeta kako bi dovele naučnike u Njemačku. Taj novac u Njemačkoj trebali bismo koristiti za mlade ljude koji imaju obrazovne nedostatke.” I: Praksa u industrijskim tvrtkama trebala bi se redovito obavljati tijekom školskih godina.
Međutim, za Kuhla su drugi čimbenici jednako važni. „Tijekom svojih putovanja u inozemstvo susrećem mnogo mladih ljudi koji su motivirani i istinski žele uspjeti. Nažalost, u ovoj zemlji sve je manje ljudi koji su spremni posvetiti se svom poslu. Za nas kao njemačku tvrtku koja se suočava s globalnom konkurencijom, industrijsko okruženje ovdje postaje sve izazovnije.“
Izvor: tagesschau.de
https://www.tagesschau.de/wirtschaft/arbeitsmarkt/auszubildende-fachkraeftemangel-100.html
